《师道》(人文)2021年第11期

  开卷视点

  1 倾听儿童的声音/梁艺娟

  专题策划

  蓄力·爆破:教师专业阅读之旅

  4 语文教师的专业阅读与自我成长/杨大忠

  6 寻找方法论和价值观的个人阅读史/苏祖祥

  9 读书生活:为有源头活水来/郭吉成

  12 生命的时光在书房里增值/周顺海

  15 专业阅读引领我一路前行/张敏

  17 阅读:世界建筑于纸上/连子波

  20 阅读——走向自我的深处/谯江龙

  23 阅读,赋能专业成长/朱华华

  25 莫向光阴惰寸功:我的阅读成长

  “三部曲”/宋治洲

  改写人生

  28 谢谢你,为我驱散乌云/龙秀丽

  走近名师

  30 学高身正,良师益友——恩师陈智峰二三事/徐蝉璐

  资教通鉴

  33 这样的“教师选聘”,不应该!/梁书新

  35 学校“人事”管理应善始善终/朱彦体

  新论视窗

  37 生命教育随感 /肖川

  38 教育中的“见刺”与“见花”/刘祥

  40 “为未来而教”:作为一种教育抱负 /北熹

  别样课堂

  44 关于一朵花的书写/温水义

  边教边悟

  45 以深度学习为途径,促进学生思维发展/冯桂玲

  46 指向思维品质培养的小学英语教学策略/李瑞冰

  47 信息技术辅助下的初中英语语音教学/秦思茵

  学子点击

  48 用教学评价促进学生高阶思维能力的发展/江梅

  51 以祖国为荣,以民族为傲/刘梓仪

  一页书香

  52 诚挚的情与诗意的美——读孙犁《琴和箫》/毛本栋

  今日充电

  55 我的作文教学之路/张道明

  57 打造乡村教研的“殿堂”/陈宗成

  第二讲台

  百家看点

  59 说法·数字

  60 流行语镜像中的文化面相(三十二)等2则/古北 等

  61 海外撷片

  幽默谐趣

  62 漫话漫画

  活动

责任编辑:Dotty