《广东教育》(职教)2021年第2期

  本刊视点

  职业院校需要重点推进现代学徒制工作 杜小利 1

  特别策划

  打造高素质职业教育“双师型”教师队伍 本刊记者 4

  高教专论

  新时代高职院校通识教育与思想道德教育融合创新的路径研究 王艳君 王颖 李国年 7

  知识视角下大学生创新品质的培养与塑造 李海 11

  应用型本科院校通识教育选修课课程体系的构建 刘旭东 郭小婷 13

  航空维修技术英语1+X书证融通研究 潘竹 15

  沿海发达地区“双师型”教师队伍建设思考与实践——以佛山职业技术学院为例 杨益斌 18

  总体国家安全观视野下高职院校军事理论课教学刍议 孔建华 22

  基于适应性专长视角下高职学生职业行动能力培养研究 刘琼 26

  中高职节能人才贯通培养及过程考核方案的研究与实践 陈龙 李可 胡振华 贺 洪 29

  德国“双元制”视野下的馆校合作模式研究 张琪 邓文新 33

  基于SCAS的高职院校学历制国际生跨文化能力调查分析 何艳铭 35

  职业生涯规划与就业指导教学中的精准“扶贫” 陈彩贞 38

  业财融合视阈下高职会计专业课程的改革研究 郝美丽 范意婷 41

  开创思政学习新风尚——探索基于易班平台的思政第二课堂创新路径 徐健 43

  新形势下高职法律教育线上教学的实践与思考 邓雪萍 45

  将非物质文化遗产传承纳入职业教育体系——以佛山非物质文化遗产传承为例 石玉秋 何静 48

  职教研究

  基于国际标准的中职英语测评标准研究与实践 陈咏 52

  目标导向在教研组团队学习管理中的应用实验研究 潘军英 56

  中等职业学校专业群组织结构改革研究 张涛 59

  基于PISA对中职幼师学生科学素养的调查 何剑兰 61

  课程教材

  广东钢琴音乐的历史演进与风格特点 郭伍蕙 64

  产学合作协同育人的中职《网络设备配置与管理》课程改革与实践 赵海伟 66

  “1+X”证书制度下“云计算运维与开发”试点中职学校网络技术专业课程体系建设研究 高安邦 69

  师资队伍

  基于名师工作室提升教师的信息技术应用能力的研究与实践 李进豪 71

  “互联网+”背景下校级名师工作室建设探究 姜绍辉 75

  中职班主任心理资本及其建设策略 苏利娟 谢璐 76

  心理健康

  论中职心理健康教学中如何提高学生的心理弹性——以一堂心理健康课为例 宋晓红 陈瑜明 78

  人才培养

  从职业发展看素质教育的必要性——以房地产中介人才培育为例 刘鹏 彭玉蓉 80

  幼师生“幼儿文学核心素养”培养路径初探 张慧 83

  实习实训

  基于信息化平台的四段式学生顶岗实习管理的思考 潘炎建 朱锦饰 86

  基于工学结合的中职市场营销专业校内实训基地建设的研究 曾越 88

  教学管理

  浅谈中职学校班级的精细化管理 李岱谦 90

  校园文化

  浅谈智能时代背景下的学校文化培育 欧阳文伟 91

  教学教法

  高职高考数学复习备考工作的几点思考 许杰才 94

  多模态软件Quizlet在中职英语词汇课设计中的应用 徐艳 95

  改革教学模式,提升中职生的“学习力”——以商务英语口语课程为例 许樱蓝 97

  新课标背景下信息技术与中职英语融合的有效教学探究 蔡丹莲 99

  试论本土革命文化融入中职学生思想政治教育的途径——以珠海市理工职业技术学校为例 冯丽萍 101

  情境教学在中职思政课教学中的实践价值 郑慧仙 103

  中职电子商务专业《新媒体运营》课程教学探究 何仕彪 105

  基于i博导教学平台的电子商务基础教学模式的研究与实践 黎少梅 107

  “云课堂”环境支撑下的O2O混合教学模式实践研究——以中职《货代实务》课程为例 庄楠 109

  探究型教学模式之课堂教学研究与实践——以市场营销专业课程为例 陈洁玲 112

  介绍有章法,三步巧修练——FABE介绍法在中职推销实务教学中的应用 丁文玉 113

  基于网络学习的中职计算机网络基础课程研究——以思科学习网站应用为例 刘智阳 115

  浅谈“以赛促学”在中职学校计算机专业实践教学中的应用 彭永森 117

  中职成本会计教学探究——以“制造费用”的归集与分配教学设计为例 孙秀萍 118

  线上+线下融合教学模式的实践与思考 苏翠萍 120

  中职楼宇安防技术混合式教学模式研究 熊建峰 吉凤 罗志刚 121

  案例教学在职前幼儿教师实践性知识形成中的价值及运用 罗伟 董玲 124

  基于UMU网络平台下珠宝鉴定课程微课教学实践探讨 周永哲 126

  信息荟萃

  《广东教育》(职教)杂志理事会 128

责任编辑:Dotty