学生多元成才的生动样本——佛山市南海区第一中学多样化办学探幽

学生多元成才的生动样本——佛山市南海区第一中学多样化办学探幽

  2018年10月,佛山市南海区第一中学(以下简称南海一中)学生王馨雨凭借在佛山本土电影《狮父》中的表演斩获2018第三届中加国际电影节“最佳女配角奖”,在第四届美国戴维斯国际电影节中获“最佳新秀女演员奖”。为什么一所普通高中能够培养出“电影明星”?原来,南海一中近几年坚持构建学生多元成才的立交桥,大力发展传媒、体育、音乐和美术教育,通过打造多样化的班级、多样化的课程、多样化的人才培养模式,促进学生多元化发展。王馨雨就是来自这所学校传媒班的一名学生。

  顺 势

  南海一中创办于1954年,是广东省一级学校、广东省首批国家级示范性普通高中、广东省教育综合改革示范区试点学校。2016年以来,南海一中在南海整体打造特色学校的大背景下,顺势而为,逐渐形成“以普通高中课程为主体,艺体专业课程为补充,构建学生多元成才立交桥”的人才培养新格局。

  应高考改革之变

  高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节,一直以来备受关注。新高考改革势必会给普通高中发展带来新的挑战和机遇。为了应对新高考改革之变,南海一中也在不断求新求变。

  最近,南海一中成立课题组,结合学校实际研究“新高考改革背景下多元化人才培养模式的探索与实践”。课题组分析认为,未来高中学生的求学方向将与个人的兴趣、爱好、特长,参加的社团活动,对高校专业的了解,以及职业倾向等因素密切相关。

  “新高考对南海一中来说是一件好事。”作为课题组总负责人,南海一中校长罗立波坦言。以新高考改革为契机,探索普通高中发展的新路径,打造多元化的人才培养模式,成为南海一中师生们共同的新愿景。

  攻发展瓶颈之坚

  南海一中自开办以来,几经风雨,于1994年转为普通高中。经过几任校长和全校师生的努力,南海一中成为一所享有良好声誉的优质高中,但经历几次飞跃后,学校也进入了一个发展较为平缓的时期。2016年8月,罗立波从南海艺术高中调任南海一中校长。在学校现有发展基础上,他向全校师生发出“第三次创业”的号召,力争实现新的飞跃。

学生多元成才的生动样本——佛山市南海区第一中学多样化办学探幽

  经过广泛而深入的调研,罗立波提出“以普通高中课程为主体,艺体专业课程为补充,构建学生多元成才立交桥”的办学思路,并提炼出“让每一个学生以最棒的方式幸福成长”的办学理念。

  2018年,南海一中被评为佛山市普通高中多样化发展特色学校创建学校、南海区特色品牌创建学校。目前,学校拥有传媒、音乐、美术、体育等教学基地,既能满足新高考改革走班制的教学需求,又能满足学生综合素养培养的场地、教学设备和师资的需要。

  显然,走综合高中发展的道路,同时凸显传媒、体育、音乐、美术等特色,使学生多元成才,这是南海一中突破发展瓶颈的最佳选择。

  立适合教育之论

  让学生多元成才,本质上是尊重学生个性差异的因材施教。33岁就开始担任校长职务,至今已有近20年校长工作经历的罗立波,对此也有一番独到的见解。

  “适合的教育就是最好的教育。”罗立波告诉记者,学生入读南海一中后,可以根据自己的兴趣、特长选择喜欢的发展方向。目前,学校有3个传媒班、6个美术班和3个体育班。

  尽管考生种类繁多,学习模式各异,但南海一中在班级管理和教学管理上共性与个性共存,井然有序又灵活机动。“各班教学资源互通,部分艺考生甚至可以走班学习,比如有些艺考生可以到普通文、理科班插班,以更好地备战文化高考,有些艺考生则采用导师制的方式进行个性化辅导。”罗立波说。

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  有 为

  近年来,南海一中始终坚持“学生为本,教师第一”,拓宽学生升学通道,提升教师专业能力,同时非常注重学校管理改革,不断夯实为学生成才、教师成长和学校发展的根基。

  拓学生个性成长之路

  2017年3月,南海一中24小时自助图书馆正式面向全校师生开放。这是南海区第一家24 小时学校自助图书馆。自助图书馆面积为150平方米,拥有全景落地窗,内有自然科学、社会科学、中国史地、语言文学、美术、哲学、心理学等22 个种类的图书。开馆的第一个月,流通书籍便达到1 万多册,学生人均借阅4 册。

  阅读,俨然成为南海一中的一门“必修课”。甚至有传媒班一年就订阅27种杂志和4份报纸。“这些都是我自己看过、挑选过的,各个领域都有,如科技、地理、新闻评论等。”传媒班班主任安元巍说:“传媒班的学生需要敏锐的触觉、丰富的心灵和灵活的表达力,阅读对他们来说太重要了。”

  南海一中根据学生的特长指导其升学方向并定制人才培养方式,让每一位学子才情得到释放,潜能得到挖掘。“东边不亮西边亮,总有一条路适合你。”得益于南海一中多样化的人才培养方式,学生能在“边走边看”中找到一条适合自己的求学路。那些科科精通的“学霸”自然能如鱼得水,而有些学科不平衡的学生也可以通过发展专长另辟蹊径。

  提教师专业成长之能

  南海一中通过建设立体的教师发展培训、考核等机制,增强教师队伍的综合素质,提高教师队伍的凝聚力,为学生成长发展提供更好的指引。

  以传媒班为例,他们创建多层面、多角度特色教师队伍,形成“传媒学科高校专家教学组+传媒学科教研组+传媒班专业班主任队伍+传媒校本课程及社团辅导老师”合力的教学团队。坚持做好全员育人,加强其他学科教师语言艺术、影视艺术的培训,引导每位教师将传媒学科特色融入其他学科教学。优化学生自我管理团队建设,利用传媒中心现有学生资源,老生带新生,构建参与人数更多,传媒类兴趣更显著的学生团队。

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  “教师强,学生才强,学校才更强。”这是罗立波经常灌输给教师的观念。尤其是高三教师们心里更清楚,高考备考不能单靠死打硬拼,它需要时间和精力的投入,更需要教学智慧和团队合作。学校要求各学科备课组每周开展一次备课组活动。“有了微信群后,我们每天都在备课组活动。”一名高三老师说,他们通过工作微信群保持着密切的联系,进行资源共享和思想碰撞。

  而为了让优秀的教师获得荣誉感,南海一中近几年还专门召开教师表彰大会,评选年度教师。从2017年开始,表彰大会上还增加了现场播放教师事迹的视频,学生记者采访获奖教师的环节。“我们想通过表彰大会呈现有血有肉的教师形象,让大家看到荣誉背后的付出。”罗立波说。

  创学校管理协调之势

  作为学校“掌门人”,罗立波一直在思考如何更好地履行校长的职责,做好学校管理工作。

  学校管理是一个系统工程,涉及教学、德育、后勤等多方面的联动协调。罗立波提倡学校每年要开好“十个会议”,而他自己也都会参加这些会议,包括后勤、教辅职工的会议等。

  细节决定成败,罗立波尤为重视学校管理工作中的细节。采访当天,他带领记者参观了南海一中的学生食堂。这里是全区学校里最大的学生食堂,三层高的食堂全部装有空调。夏天学生吃饭时,食堂会提前一个小时打开空调。食堂里还专门设有面食窗口、饺子窗口、粥粉窗口、病号窗口等。罗立波甚至还定下规则:“食堂不能承包,不能赚一分钱,要保障师生吃得好。”

  “老师很好,很负责任,伙食也很好!”采访过程中,罗立波还掏出手机向记者展示家长反馈给他的信息。

  此外,罗立波每年还会给新生家长上课;平时也会抽空找教师沟通,传达学校的育人理念。“校长的影响要像盐一样渗透到水里,看不到,但尝得到。”罗立波如是说。

学生多元成才的生动样本——佛山市南海区第一中学多样化办学探幽

  嬗 变

  扬长教育,人尽其才。南海一中通过搭建学生多元成才的立交桥,让学生选择最适合自己的升学道路,学生通过“文化学习+特长发展”“高考成绩+高校自主招生” 叩响名校大门。

  开学生多元成才之花

  南海一中注重学生的个性化发展,丰富的社团活动和第二课堂让学生发展自己的专长,多样化的课程选择为学生提供了广阔的求学空间和个性化的升学选择。

  2011 年诞生的木棉传媒中心,虽是学生运作的平台,但也有了“正规军”的模样,是全国影视教育教学基地。木棉传媒中心下设校园电视台、广播站、新绿记者站,负责学校的日常广播、电视、大型活动拍摄、校园电视专题片的采编播与制作等,由学生运营的木棉传媒中心公众号日点击量上千,成为很有影响力的新媒体。

  学生在各种技能比赛中大显身手,创造辉煌。中国传媒大学“小白杨”奖,全国青少年主持人比赛金奖,全国校园电视作品金犊奖,南海区高中男子篮球比赛冠军,佛山市足球比赛亚军,全国阳光体育优秀学校,全国作文教学优秀学校,视像中国辩论比赛冠军……各种荣誉足以表现南海一中学子的才华横溢。

  南海一中在多样化人才培养方面也形成了不少科研成果,如《新时代“大传媒教育”教学改革成果汇编》获南海区2018年教育创新项目,学校也因此获得区2018年特色品牌创建学校。学校还致力于各个学科特色课程开发,如2017年数学科组开发的特色读物《爱上数学》获2017年广东省特色读物评比一等奖。

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  结高考成绩攀升之果

  在全校师生的共同努力下,南海一中一步一脚印,一年一台阶,高考成绩节节攀升。

  普通文理考生培养与艺体特长生培养双管齐下,南海一中的高考录取年年爆惊喜。2016年,传媒生陈可儿手持9张高校艺考合格最后被中国传媒大学播音主持系录取;音乐生郑韵被中国音乐学院录取,欧阳梓毅与陆明敏同学被中央美术学院录取。2017年,体育生刘明亮同学考入北京体育大学,传媒生黄钰禧同学考入中央戏剧学院……这些振奋人心的消息一次次刷新南海一中的名校录取榜。

  作为南海区教育局首个传媒教育试点单位,南海一中传媒班的重点名校录取率超过50%,不少学生被中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、中央美术学院、华中科技大学、华东师范大学等高校录取,激励了南海一中学子的求学信心和进名校深造的梦想。

  南海一中的传媒生培养模式独树一帜,但在南海区目前的高考评价体系里,通过艺术单考获得重点院校录取的学生暂时并不列入重点人数。尽管如此,学校还是乐此不疲,配备最优质的师资,搭建最好的成长平台。

  “教育不能功利化,让学生以最棒的方式成长,寻找自己与众不同之处,发展专长,寻找最适合自己的出路,我们就开心无比。”罗立波说。

  如此看来,在南海一中这所普通高中里,不仅能够培养出王馨雨这样的“小明星”,还能培养出具有美术、音乐、体育等专长的高材生。而在新高考改革的趋势下,南海一中将不断完善多样化人才培养模式,探索基于该模式的课程建构、能力发展、综合素养评价和实施策略,为普通高中多样发展、学生多元成才提供一个生动的样本。

责任编辑:罗峰