《广东教育》(综合)2021年第2期

  A 统筹策划 韦英哲 

  导读 1

  要闻

  速览 4

  数说 4

  资讯 5

  重点

  特色学校创建的“南海范式” 黄博彦 6

  报道

  抢抓机遇,提高质量,加快建设教育强省 本刊记者 11

  第八届中国南方教育高峰年会“云”召开 韦英哲 13

  聚焦新时代教育科研 韦英哲 14

  访谈

  教研人生的三重意蕴——访教育部中小学领航工程名师工作室主持人丁玉华 黄博彦 17

  策划

  大美无言,以美培育时代新人(上)

  策划语 本刊编辑部 20

  广东实验中学:追梦美育 魏文琦 21

  广州市执信中学:善美至善 黄博彦 22

  广州市铁一中学:美育芳华 黄博彦 24

  深圳高级中学:以艺促优 魏文琦 25

  B 统筹策划 魏文琦

  专题

  广州市百千万第三批小学名教师培养成果选(二)

  巧借“微”力,助学生自主学习 梁淑颖 27

  巧用数学前置性作业,提高课堂教学有效性 廖丽芳 29

  核心素养视角下小学科学实证意识的培养 萧顺欢 30

  小学数学智慧课堂教学模式及实施案例分析 李志勇 32

  运用学习迁移培养学生自主学习能力 麦志亮 33

  创新劳动教育教学,发挥育人综合价值

  高阶思维指导下的劳动教育实施路径 廖清娴 刘东成 34

  以“小小物业人”探索职业体验活动 朱灵华 36

  城市小学劳动教育初探 陈奕耀 37

  结合“陶陶文化”课题开展创造性劳动教育 钟江萍 39

  学科统整视域下的创新劳动教育实践 唐满艳 40

  研究

  中小学教师专业发展的县区模式构建与实践——以佛山市顺德区为例 陶瑜 唐信焱 41

  实践

  让阅读教学成为提升学生语文核心素养的加速器 刘灏东 44

  归全反真,以人育人——升华高中历史课堂生命力 李小锋 45

  小学语文群文阅读教学策略探析 刘彩云 46

  深度学习下小学数学大单元主题教学的实践与思考 蔡泽涛 48

  数学课堂的四个维度:真、实、融、乐 苏汉武 50

  Sight words教学法在小学低年级英语教学中的应用 唐莉 51

  农村小学英语构建互动课堂模式的实践 陈金生 52

  高中英语读后续写教学策略探究 齐思贤 53

  基于中华传统文化的剪纸校本课程实施策略 梁福金 54

  新高考背景下高中政治选科分层走班教学的现状及应对探析 周秋龄 56

  在道德与法治课中实施自主的道德学习策略 刘洁红 57

  高中物理教学中渗透生涯规划指导的实践 谢 瑾 吴国先 58

  C 统筹策划 罗峰

  管理

  新时代文化自信的“南外表达” 夏育华 59

  系统思维视域下的文明校园建设 刘东伟 黄艳冰 61

  中小学管理的改善路径及有效策略 陈煜祥 63

  构建教师、家长、学生三位一体有效关系的策略 万象贵 65

  班队

  多给他们一点爱 陈婉婷 67

  对“携手共建人类命运共同体”的理解与思考 陈艳萍 68

  情怀照未来,温度暖人心 梁红萍 70

  以“湖文化”引领学生成长 胡丽红 72

  心理剧在初中班级管理中的作用 邹丽琼 73

  交流

  “碁”心协“黎”,共筑育儿梦 陈静 74

  锐评

  教师,请捡起你宝贵的尊严 李翠丽 76

  做清醒的教育 谢良梅 77

  教师的工作边界并不仅在校园院墙之内 乔廷强 78

  随笔

  树人若树木 孙萍萍 79

  为孩子描绘靓丽风景线 吴振豪 80

  从教路上宜和善而坚定 刘佳莹 81

责任编辑:Dotty