《广东教育》（综合）2020年第12期

　　A 统筹策划　黄日暖　韦英哲

　　导读 1

　　要闻

　　速览 4

　　数说 4

　　资讯5

　　重点

　　坚持公益普惠，力促均衡优质——广州市番禺区学前教育发展纪实 魏文琦　黄博彦 6

　　报道

　　粤港澳大湾区中小学校长联合会成立 韦英哲 粤教研 13

　　第二届全国乡村教师专业发展论坛在肇庆学院举行 黄日暖 14

　　智研慧学，联动赋能——2020年佛山市顺德区中小学区域联合教研暨课堂教学改革成果展示活动举办 黄博彦 16

　　访谈

　　让天赋生长，把美好点亮——广州市荔湾区青少年宫主任喻晓伶访谈录 黄日暖　17

　　策划

　　以劳育人，在劳动中实现美好梦想(上)

　　策划语 本刊编辑部 20

　　广州：打造粤港澳大湾区劳动教育高地 韦英哲 21

　　佛山：努力构建全面优质的中小学劳动教育体系 黄博彦 24

　　B 统筹策划　魏文琦

　　专题

　　STEAM教育视域下幼儿科学素养的提升

　　幼儿科学探究能力培养策略 林琼娟　27

　　利用幼儿园自然资源开展STEAM教育 丁祥璧　29

　　幼儿园STEAM教育中“工程”活动实施策略 郑锦刁　30

　　幼儿认知图式在STEAM教育理念中的应用——以“快乐纸之旅”课程为例 胡德生　31

　　研究

　　落实普通高中课程实施方案，稳妥推进广东普通高中教育高质量发展 曾令鹏 吴有昌 陈家运 32

　　孵化、点燃、托举：集团化办学发展的三个关键要素 刘建平 赵晓天　35

　　实践

　　基于语言建构与运用的古典诗词教学策略探究 赖颖芝　38

　　在小学高年级开展古典文学名著亲子阅读策略 梁少珍　40

　　小学语文生长课堂教学建构与实施 郑艳萍　41

　　对古诗词教学的一点思考与建议 李赠华　42

　　从课外迁移到课内，让阅读成为课堂的主旋律 黄枝荣　43

　　在数学教学中渗透中华优秀传统文化 陈述佗　44

　　全球胜任力小学英语课程的建设路径 陈晓琼　46

　　高中英语听说表现性评价的设计与实施 陈光伟　48

　　从“知、情、意、行”培养学生节约意识 卢升　50

　　新时代提高小学思想政治工作实效的探索 李健　51

　　学生地理实践力的培养策略之模拟实验 花溪　52

　　区域美术“研训一体”教研模式探究 钟国荣　54

　　项目化学习在小学音乐课堂的云实践 周正翔　56

　　STS教育视域下的生物学社会实践教学策略——以药用植物种类调查与研究为例 刘开湘 张福招　57

　　C 统筹策划　罗峰

　　管理

　　以新理念推进开放教育新发展 王晓　59

　　小型幼儿园开展社会资源整合活动课程的探索 潘红　61

　　新高考背景下高中生涯教育的校本探索 曾丽芬　63

　　班队

　　把握时机，点到为止 柳金涛　65

　　争做新时代的小小拓荒牛 黄友强　66

　　例谈如何选拔与培养新生班委 李梅芬　67

　　新时期队前教育策略 方嘉怡　69

　　智慧引领，劳动养成 罗仕维　71

　　品牌

　　启智达人：湛江市麻章中学六十载薪火相传 黄日暖 72

　　交流

　　奏丝竹粤韵 连友城之谊 陈丹黎 75

　　锐评

　　中小学惩戒教育的本质追寻与实践要义 陈妃汉　78

　　随笔

　　正是鮀城好风景，桂花时节恰逢君 李卓彬　80

　　一则寻物启事 付胜芳　81

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