“孩子很聪明,就是不努力”,千万别再对孩子说这句话了

  美国著名的发明家、企业家爱迪生说过:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水,但有时候那百分之一的灵感甚至比百分之九十九的汗水更重要。”爱迪生的话让我们知道,一个人的天聪是至关重要的。但事实上,如果没有后期百分之九十九的努力和汗水,只靠百分之一的灵感也不能做出任何成绩。所以,在教育孩子的时候应该鼓励他“一直努力”,而不是赞扬他“天生聪明”。

  前两天,邻居被老师约谈了。原因是她儿子调皮捣蛋,不仅上课不认真听讲,还老是打扰别人。

  「你说说,这孩子能不能让人省心点呀!」邻居一脸恨铁不成钢。但随即又话锋一转:「连老师都说,这孩子挺聪明的,但就是不努力。」

  这话听起来像在抱怨孩子,但语气中更多的,却透出一丝小得意。

  想一想,类似的话我们还真听过不少:

  「这孩子挺聪明的,就是心思没用在学习上」;

  「孩子脑子非常灵,要是再努力一点,考个好大学肯定没问题……」

  虽然被批评了,但是与批评相比,「聪明」这个词,还是会让人有些沾沾自喜。因为,它更像是高级别的赞扬,让人有一种优越感。

01

为什么我们喜欢夸孩子聪明?

  在父母的心中,自家孩子永远都是聪明的。

  有孩子的家长在一起聊天,三两句过后必定开始夸娃:

  我儿子2岁就会背《三字经》了;

  我女儿3岁,已经认识100多个汉字了;

  我儿子6岁,100以内加减法都会算了……

  这些话想要表达的意思,无非就是:你看!我家孩子多聪明。

  难怪有人会说,家长看自己的孩子,都是不太理智的。

  虽然是一句戏谑,却也道出了这样一个事实:大多数父母,都认为自己的孩子是有天分的,所以喜欢别人夸赞孩子。

  《奇葩说》中有一集的话题是:他真的很努力,是不是一句好话?

  选手庞颖说:回忆小时候,我们从老师和家长那边得到的最高的赞扬是什么?是「这个孩子真聪明」,而跟聪明比起来,努力更像是「低人一等」。

  没错,我们哪怕是刻苦到悬梁刺股,在别人面前也要故意装得云淡风轻:

  「什么?熬夜?不存在的」;

  「我就上课听听讲,下课了该玩就玩」;

  「我从来不上补习班」……

  这些潜台词的背后,其实都是为了炫耀自己的「天资聪颖」。因为被夸聪明,才能让自己显得与众不同。

  聪明,像是一种与生俱来的天赋,可以一下子让人有种优越感;而努力,则更像是「笨人」的专属词。

  但是,这些赞扬的话你要是信了,那就太天真了。

02

夸孩子「聪明」,是一剂麻醉药

  「孩子很聪明,就是不努力」这句话,更像是一剂麻醉药,容易让孩子固步自封。

  表妹的儿子从小就很聪明。上初一那会儿,不管是老师还是身边的人,都觉得他以后上重点高中肯定是十拿九稳的。

  可后来,这个经常被夸的孩子变得越发骄傲起来,上课不认真听讲,作业不及时完成,每天不是玩游戏,就是看电视。

  用他自己的话来说:这些太简单了,我稍微用点功就赶上了。

  可是如今都已经初三了,成绩早已从班里的前几名滑到中下游了。表妹为此焦急得要命,可儿子仍然不当回事。

  那些喜欢标榜自己「聪明」的孩子,早已经习惯了维持现状,又怎么会轻易做出改变呢?

  斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔·德韦克,曾做过一个非常著名的实验。他让两组孩子分别完成难度逐渐升级的拼图游戏。

  完成第一轮拼图之后,一组孩子被评价为「有天分,很聪明」;而另一组孩子被评价为「很努力,表现很出色」。

  结果被称赞聪明的那组孩子,在之后的表现大多差强人意,而被鼓励的那组孩子,则显得更自信,勇于接受挑战。

  当整组实验完成之后,两组孩子又做了一个简单的测试。结果,「聪明组」的孩子分数退步了20%,而「努力组」的孩子进步了30%。

  为什么「聪明」的孩子反而退步了呢?

  这是因为被赞聪明的孩子,形成了一种固定思维。

  一方面,他们认为自己的天赋如此,想要突破可能很难;另一方面,他们会想要继续维持自己「聪明」的形象,如果努力了,却没有成功,那不是很丢脸?所以,他们宁愿懒一点。

  阿弗雷德·阿德勒在《儿童人格教育》一书中,就曾提到:懒惰,其实是人们害怕自己不能出色完成任务而找的借口。因为,它可以掩盖自己的无能,别人也不会因此指责自己能力不足。

  而愿意努力的人,则相信一切都可以通过自身来改变。这种成长型的思维模式,让他们更乐于迎接挑战。

  可见,夸奖孩子聪明,除了麻醉他们不努力之外,并不能真正地激励孩子上进。

03

应该如何正确激励孩子

  既然夸孩子聪明,容易让孩子形成固定思维,那么该怎样正确激励孩子呢?

  不要拼「天赋」,坚持才是硬道理

  美国著名心理学家安吉拉·达克沃在TED演讲中,提到她和她的团队曾跟踪调研过数以千计的学生,并且在西点军校、全国拼字比赛、以及国内一流的大学中,进行过观察和分析。

  她发现,那些学霸和最终成功的人,不一定比别人更聪明,而是他们都懂得努力和坚持,在面对困难的时候,他们会选择迎难而上。

  所以,与智商、以及一些外在因素相比较,坚持才是成功的关键。

  孩子如果不能坚持,即使天资再如何具有优势,最终也会回归平庸。

  肯定孩子努力的过程,而不是结果

  与结果相比较,过程才是能让孩子成长和进步的重要因素。

  吴尊的女儿neinei,在一次亚洲级的芭蕾舞比赛中遗憾落败,在后台忍不住哭了起来。为了这场比赛,neinei非常用心,没日没夜地苦练。

  吴尊知道女儿太想赢了,所以才会这么伤心。

  他先是肯定了女儿在备赛期间的付出和努力,然后分析了原因,并且安慰她,输赢只是一时的,她的表现已经很值得自己骄傲了。

  在爸爸的肯定和开导下,neinei很快就放下了不愉快。

  父母引导孩子注重过程,关注他们的闪光点,并且鼓励他们向更高的目标挑战,才能让他们更好地自我成长。

  以身作则,和孩子一起坚持

  孩子是这个世界上最伟大的模仿家,他们眼中父母是什么样子,未来也会成为什么样子。

  好友曾一脸骄傲地说,她和7岁的女儿已经连续三年参加家庭亲子马拉松了。一开始,女儿嫌累,基本上都是走下来的,还会闹情绪。

  但现在,女儿已经渐渐喜欢上了这项运动,每年都会主动要求报名。亲子马拉松给孩子带来的最大影响,就是让她感受到,一件事情只要让孩子坚持做下去,她就会有成就感。

  英国作家约翰生曾说:成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。

  下次,如果还有人夸孩子聪明的时候,不妨说:不,他只是很努力!

  聪明不一定能成功,但努力和坚持,却能让孩子离目标更近一步。

  我们要做的,就是和孩子一起设立目标,陪他一起努力。让孩子在坚持中,慢慢学会自我管理,也让他们从中体验到努力所带来的成就感。

  与「聪明」相比,这才是我们能为孩子留下的最宝贵的财富。

责任编辑:Dotty