《广东教育》（高校思想教育探索）2022年第9期

　　·马克思主义理论·

　　从城乡同一到城乡融合——马克思和恩格斯城乡关系思想研究 姚玉平(4)

　　习近平总书记关于家庭家教家风重要论述融入艺术院校学生培养研究 赵培森(9)

　　·思想政治工作理论与方法·

　　高职院校思想政治理论课教学中师生数字素养能力提升的策略探析 王筠榕(13)

　　新时代海陆丰地区澎湃红色文化建设现状及路径分析 左利华 杨震 郑奕源 钱丹萍(21)

　　论高职院校思想政治教育方法精准化 何小梅(27)

　　新时代高校辅导员队伍开展思想政治教育过程中的矛盾论 张彤(32)

　　·思想政治理论课建设·

　　论高校思想政治理论课中的道德叙事 肖欣奕 伍雪英(38)

　　“一带一路”政策在高校历史类课程中的融合与传播——以《历史上的中国与世界》课程为例 王学深(45)

　　试论粤港澳历史文化资源融入《中国近现代史纲要》课程的途径与方法 唐富满(50)

　　“壮美”元素融入思想政治理论课的内涵及路径探究 刘萍萍(56)

　　党史学习教育融入思想政治理论课教学的实践研究 李洪宾 张峨建(62)

　　新时代高校思想政治理论课程质量提升的路径研究 代中杰(67)

　　·高校党建·

　　论基于红色文化教育的高校学生党建 张彩娟 张付蝶(73)

　　“学史明理”的理论内涵 李尧堂 常晴(78)

　　新媒体视域下“党建促学风”的工作路径 矫海燕(83)

　　论伟大建党精神融入大学生思想政治教育的三重逻辑 李东东(88)

　　新形势下民办高校学生党建工作的创新 蒋文新(93)

　　基于党史学习教育的研究生党建工作创新路径探析 陈晓冰 吴晓婷(98)

　　·学生工作·

　　志愿服务融入大学生理想信念教育路径探析 梁燕龙 邹卫(104)

　　新时代高校辅导员职业状态的实证研究 赵兰芳 董海军(111)

　　·高校心理健康教育工作·

　　大学生自我控制对学业拖延的影响——自尊的中介作用探析 马雪梅(116)

　　·综合·

　　陶行知劳动教育思想对当代职业教育的实践指引 张东(123)

责任编辑：Dotty