《广东教育》(高校思想教育探索)2021年第8期

  ·马克思主义理论·

  《反对本本主义》的哲学意蕴 朱云 朱新琦(4)

  列宁新经济政策时期交往观的多维探析及时代启示 王安琪(9)

  ·思想政治工作理论与方法·

  论抗战精神融入高校立德树人工作的价值与路径 吴悠(18)

  课程思政视域下医学院校职业生涯规划教育创新 魏兆瑜 罗文 麦小菡(26)

  胜任力视角下高校辅导员师德师风建设路径探究 陈洋 李鎏 梁耀明(31)

  基于大学生精神需求的思想政治教育内化机制分析 罗发龙 甘宇(38)

  新时代高校辅导员素质能力提升路径探析 曹庆华 田翠华(48)

  ·思想政治理论课建设·

  高职院校学生的思政课获得感研究 杜安国 陈爱华(53)

  从PAD到iPAD:思想政治理论课“对分”课堂教学实践的限界与超越 汤小静(62)

  公安院校思想政治理论课的案例教学探究 卢文忠(69)

  民办应用型本科院校思想政治理论课教学改革的原则与策略 邓奎伟(75)

  ·高校党建·

  高校发展学生党员方式的朋辈模式应用探析 杨利江 陈晓梅(81)

  高校学生党建工作的创新路径 林静君 胡景(85)

  基于本土红色文化资源的高校党建工作路径探析 龚嘉玲(90)

  高校党建公众号的运维模式 陈楚敏 吴 静 符芷盈(96)

  ·学生工作·

  一次单元咨询视角下辅导员谈心谈话工作模式探析 梁杰珍 钟小川(102)

  网格化管理融入高职院校学生工作的实践创新 梅晓芳 蔺如美(108)

  ·综合·

  论中国共产党斗争精神的生成、意蕴与践行 吴莉(114)

  麦金太尔德性论对道德教育功能的重设 钟静盈(123)

责任编辑:Dotty