《广东教育》(高校思想教育探索)2020年第2期

  ·马克思主义理论·

  大学生“家国情怀”与“世界意识”培育路径 胡小溪(4)

  ·思想政治工作理论与方法·

  高校辅导员职业能力提升路径探析 郑攀 尹彩霞(8)

  立德树人视域下的高校辅导员工作解析 赵晓芳(14)

  “三全育人”视域下高校劳动育人模式 陈洋(22)

  论新时代榜样教育的有效性 陶陶(27)

  高职院校“三全育人”综合改革研究 易国柱 唐文(32)

  ·思想政治理论课建设·

  家训视角下的高校《思想道德修养与法律基础》课程创新 渠章才(40)

  ·高校党建·

  新时代高校团学干部培养路径 许文坚(47)

  医学研究生党建工作多维协同模式探索 练雯(52)

  高校研究生党建工作的基本问题及方法创新 陈逸新(58)

  ·学生工作·

  大学生宿舍矛盾分析 王欢(64)

  高校“书院制”育人模式的现状及改进 王雅楠(70)

  论元认知理论视域下的高校网络舆情危机应对 莫春艳 卢灿丽(76)

  工程专业类大学生创新创业教育现状及完善路径 林伟波 林章华 朱鸿运(84)

  基于学生画像技术的高校学生事务精细化管理探究 黄山(88)

  高校本科生学业的双通道管理 柴振尧 李文漫(95)

  新时代高校辅导员的使命与担当 王高庭(101)

  ·研究生论坛·

  习近平新时代中国特色社会主义思想的世界意义 姜淑娟 钟雪婷(106)

  高校思想政治理论课的“第二课堂”探究 于雅馨(113)

  ·综合·

  过程哲学视角下的社会主义核心价值观递进教育 杨启莲(118)

  大学生网络社交“圈层化”与高校意识形态教育 王敏(124)

责任编辑:Dotty