《广东教育》(高校思想教育探索)2019年第12期

  ·马克思主义基本理论研究·

  改革开放以来中国社会主要矛盾的发展变迁 李习文(4)

  ·高校党建研究·

  新时代高校学生党建工作测评体系的建构 张玲,张海明(9)

  立德树人视域下研究生党建工作的创新 唐赟(13)

  ·思想政治工作队伍建设研究·

  高校辅导员心理健康与自我调适机制 谭霜霜(18)

  新媒体背景下高校二级学院微信公众号的运营与管理 黄露露(24)

  校级辅导员工作室建设路径 汪璞,蒲伟(28)

  ·思想政治教育研究·

  新时代高校意识形态工作探析 王庆林,亢升(33)

  高校人才培养工作落实“四个坚持”的方式 沈麟(38)

  网络环境中大学生价值观培育 李永华(43)

  移动网络空间主流意识形态话语权 陈联俊,周晶晶(50)

  高校网络思想政治教育的发展路径 周如川(58)

  ·思想政治理论课教学与精品课程建设研究·

  高校思想政治理论课的“翻转课堂”运用 许旺君(63)

  高校思想政治理论课供给侧改革 曾鹰,雷吉来(67)

  ·哲学与文化研究·

  网络政治参与行动的自由与秩序 郑兴刚(73)

  弘扬中华优秀传统文化的叙事策略 殷毅山(80)

  新时代我国文化法制建设研究 廖欢(85)

  习近平关于美育的重要论述探析 吴爱邦(89)

  ·学生工作研究·

  农林院校学生社区党建育人机制 周凯文,马强(96)

  立德树人视域下高职院校人才培养的目标及实现路径 唐文(100)

  心理健康教育课程对大学新生适应性水平的影响 赖巧珍,余琼(105)

  “点、线、面一体化”协同工作模式初探 何俞燕(109)

  高校学生趣缘群体自我认同建构的质性分析 郭振雪,陈奇(113)

  ·研究生论坛·

  礼育与德育关系的内在逻辑 邱翔翔(119)

  高校劳动教育的价值及路径 陆燕铭(124)

责任编辑:Dotty