《广东教育》（高校思想教育探索）2019年第7期

　　马克思主义基本理论研究

　　马克思共同体思想的构思逻辑及其时代意义 张永刚(4)

　　三重“认同”视域下的“中国梦”理论探析 李洪岩(9)

　　论当今中国文化理论自信及话语建设 牛志鹏(13)

　　人类命运共同体思想的理论渊源探析 蔡臻臻(17)

　　思想政治教育研究

　　“大思政”格局下高校思政教育实践育人探究 黄英(21)

　　粤港高校爱国主义教育协同育人机制建构 吴琼(25)

　　论新媒体语境下高校思想政治教育话语创新 李婷(30)

　　论新时代大学生思想政治教育的建设策略 梁伟莹(33)

　　依托“成长记录”构建高校学生党员教育培养体系 庄庆滨(36)

　　青年亚文化的网络解读：从“中二病”到“锦鲤祈愿” 孙健，刘社欣，张子君(41)

　　互联网+语境下思想政治理论课虚拟实践教学的构建 杜环欢(45)

　　求真、求善、求美：大学生和谐价值观的内涵与实践 刘娟(49)

　　“中国梦”与“美国梦”的辨析及启示 邓毅青(52)

　　高校党建研究

　　十八大以来反腐倡廉对大学生政党认同的影响及因应对策 胡庆亮(56)

　　制度治党与思想建党：内涵与关系 杨超(60)

　　以“党建+项目”促进研究生特色党支部建设 朱晓闻，陈汉能，梁朝辉(63)

　　特色团日：马克思主义理论大众化的践行方式 何小梅(67)

　　学生工作研究

　　论大学生不良校园贷的问题与对策 诸小妮(71)

　　00后大学生自尊水平及影响因素 黄磊，陈玉霏，朱旭红(75)

　　高校辅导员队伍建设研究的基本问题与主要方法 杨慧芝(78)

　　“软件+日语”定单班的人才培养模式及就业情况的实证分析 王丽娜，黄颖彧(82)

　　窥见革命文化的历史方位与时代价值 刘洋(86)

　　论高职学生职业素养中工匠精神的培育 耿云霄(90)

　　哲学与文化研究

　　意志自律和心之自律——康德和牟宗三关于道德奠基的差别 甘培聪(94)

　　思政课建设与精品课程

　　新时期高校思想政治理论课程的建设逻辑 魏则胜(102)

　　团队管理视域下高职院校思政课教研室的建设与管理探讨 曾学龙(108)

　　军队院校思想政治理论课实践教学方法探析 何少华，倪新兵(112)

　　新时代思想政治教育矛盾论视野下的“三进”工作研究 丁冬汉，梁骏(114)

　　习近平教育思想在高校思想教育教学中的应用探析 张书光(120)

　　关于民办高校意识形态工作的思考 林伟健(122)

　　《广东教育》(高校思想教育探索)创刊贺词 (126)

责任编辑：Dotty