《广东教育》(高校思想教育探索)2019年第7期

  马克思主义基本理论研究

  马克思共同体思想的构思逻辑及其时代意义 张永刚(4)

  三重“认同”视域下的“中国梦”理论探析 李洪岩(9)

  论当今中国文化理论自信及话语建设 牛志鹏(13)

  人类命运共同体思想的理论渊源探析 蔡臻臻(17)

  思想政治教育研究

  “大思政”格局下高校思政教育实践育人探究 黄英(21)

  粤港高校爱国主义教育协同育人机制建构 吴琼(25)

  论新媒体语境下高校思想政治教育话语创新 李婷(30)

  论新时代大学生思想政治教育的建设策略 梁伟莹(33)

  依托“成长记录”构建高校学生党员教育培养体系 庄庆滨(36)

  青年亚文化的网络解读:从“中二病”到“锦鲤祈愿” 孙健,刘社欣,张子君(41)

  互联网+语境下思想政治理论课虚拟实践教学的构建 杜环欢(45)

  求真、求善、求美:大学生和谐价值观的内涵与实践 刘娟(49)

  “中国梦”与“美国梦”的辨析及启示 邓毅青(52)

  高校党建研究

  十八大以来反腐倡廉对大学生政党认同的影响及因应对策 胡庆亮(56)

  制度治党与思想建党:内涵与关系 杨超(60)

  以“党建+项目”促进研究生特色党支部建设 朱晓闻,陈汉能,梁朝辉(63)

  特色团日:马克思主义理论大众化的践行方式 何小梅(67)

  学生工作研究

  论大学生不良校园贷的问题与对策 诸小妮(71)

  00后大学生自尊水平及影响因素 黄磊,陈玉霏,朱旭红(75)

  高校辅导员队伍建设研究的基本问题与主要方法 杨慧芝(78)

  “软件+日语”定单班的人才培养模式及就业情况的实证分析 王丽娜,黄颖彧(82)

  窥见革命文化的历史方位与时代价值 刘洋(86)

  论高职学生职业素养中工匠精神的培育 耿云霄(90)

  哲学与文化研究

  意志自律和心之自律——康德和牟宗三关于道德奠基的差别 甘培聪(94)

  思政课建设与精品课程

  新时期高校思想政治理论课程的建设逻辑 魏则胜(102)

  团队管理视域下高职院校思政课教研室的建设与管理探讨 曾学龙(108)

  军队院校思想政治理论课实践教学方法探析 何少华,倪新兵(112)

  新时代思想政治教育矛盾论视野下的“三进”工作研究 丁冬汉,梁骏(114)

  习近平教育思想在高校思想教育教学中的应用探析 张书光(120)

  关于民办高校意识形态工作的思考 林伟健(122)

  《广东教育》(高校思想教育探索)创刊贺词 (126)

责任编辑:Dotty