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《高教探索》2017年第2期


  理论探讨

  5 卡内基高等教育机构分类的演变及启示 朱永东 张振刚

  13 大学知识功能探析 刘建银
 

  学科与专业

  20 一流学科建设之道——“研究卓越计划”国际比较及探疑 欧阳琰

  27 教育学院停办背景下的学科危机及出路——以兰州大学与芝加哥大学教育学院为例 任炜华

  31 知识生产模式II中的跨学科研究转型 张庆玲
 

  教育管理

  37 大数据背景下的高校新型智库信息支持平台构建研究 关晓斌 伍聪

  42 地方高水平大学建设的目标指向与突破思考 李发武

  45 基于结构方程模型的高等教育学生满意度研究 李玉倩

  51 中外合作办学研究态势分析——基于CSSCI(2005-2015年)的文献计量研究 郭强
 

  课程与教学

  58 大学生专业满意度、学习投入度与学习效果的关系研究 刘选会 钟定国 行金玲

  64 智慧云环境中的“师徒制”艺术传承教学模式研究 袁莉萍 曹育红

  68 互联网时代高校网络选修课的调查研究 李玲
 

  比较教育

  72 法国高等院校组织变革的动因、路径与制度设计——以“大学与机构共同体”为例张梦琦

  81 中韩研究型大学师资国际化战略及其成效的比较研究——以清华大学和首尔国立大学为例江小华 张蕾

  88 日本国立大学法人化改革对校长权力的影响研究 贺天成 张凤娟

  94 美国JD/MBA法商复合型人才培养模式及其启示 王霆

  98 国外区分性教师绩效评价制度体系研究 周景坤 黎雅婷
 

  教师与学生

  105 大学生基层就业中的认知失调现象研究 蒋承 罗尧 张晗雨

  112 我国近15年高校教师研究热点与脉络演进——基于CiteSpace知识图谱方法的分析 龚雪 余秀兰

  119 “大学嵌入式”创业生态系统构建 袁潮清

  124 理工科大学创业教育课程体系构建的比较研究与实践 米银俊 晋琳琳 罗嘉文

  HIGHER EDUCATION EXPLORATION

  (NO.2, 2017) MAIN CONTENTS

  5 Evolution and Implications of Carnegie Classification of Higher Education Institutions

  Zhu Yongdong & Zhang Zhengang

  13 Analysis on the Knowledge Function of Universities in Construction of Top UniversitiesLiu Jianyin

  20 The Way of Building World-Class DisciplinesOu Yangyan

  27 The Disciplinary Crisis and Outlet under the Closing down of the Schools of EducationRen Weihua

  31 Transformation of Interdisciplinary Research in the Mode of Knowledge Production IIZhan Qingling

  45 Research on Students’ Satisfaction Degree of Higher Education Based on Structural Equation Model

  Li Yuqian

  58 Research on the Relationship between College Students’ Major Satisfaction Degree,Study Input and Academic PerformanceLiu Xuanhui & Zhong Dingguo

  72 Motivations, Paths and Institutions of Organizations’ Changes of French Colleges and Universities

  Zhang Mengqi

  88 A Study on the Power of the Presidents after the Corporation Reform in Japanese National Universities

  He Tiancheng & Zhang Fengjuan

  105 Research on the Phenomenon of Cognitive Dissonance in the Choice of Grass-roots Work for University Students

  Jiang Cheng, Luo Yao,etal.

  112 A Hotspot and Context Evolution of College Teachers’ Research in China in Recent 15 Years

  Gong Xue & Yu Xiulan

  119 Construction of “University Embedded” Entrepreneurial EcosystemYuan Chaoqing