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【卷首语】优化职业教育结构布局助推粤东西北地区经济发展

  人才资源建设的根本路径是发展教育,特别是应该大力发展与经济社会密切相关的职业教育,以职业教育推进粤东西北振兴战略。如何发展粤东西北职业教育,为振兴战略提供充足的人才资源保障呢?我们认为,广东应该从全省协调发展的战略高度来优化粤东西北职业教育的结构布局,提高职业教育的人才培养质量。

  我省职业教育的人才培养体系主要由应用型本科高校、高等职业技术院校、中等职业技术学校、技工学校和职业培训机构等组成。从目前的发展现状来看,职业教育的优质资源绝大多数分布在珠江三角洲经济发达地区,无法直接为粤东西北地区供给数量充足的人才资源。以高等职业教育为例,85%以上的应用型本科高校和高等职业技术院校位于珠江三角洲经济发达地区。更严重的是,粤东西北地区除汕头大学外,竟没有一所高校被列入高水平大学、高水平理工大学或一流高职院校建设计划。中等职业技术学校的情况也大体如此,我省职业教育的结构布局出现严重的区域性失衡。这种职业教育结构布局的不平衡从根本上制约了粤东西北地区人才资源的供给,严重阻碍了粤东西北地区的振兴和发展。也许,这就是粤东西北振兴行动计划“时间过半,而发展目标不过半”现象存在的重要原因之一。我省应做好顶层设计,以省级财政投入带动粤东西北各地市资源配套,实施粤东西北职业教育“四大工程”,优化职业教育结构,扩大职业教育规模,提升职业教育质量,提高职业教育人才培养的综合效益。

  第一,应用型本科高校省市共建工程。以省市共建为主要抓手,在粤东西北的中心城市(特别是还没有本科院校的地级市)引进省内外办学质量较高的高校,合作共建5-6所应用型本科高校或校区。将这些高校(或校区)建设成为当地的高层次人才培养中心、科技创新中心和科技成果转化中心,最大限度地引进高端技术人才,承接珠江三角洲和其它经济发达地区的人才资源溢出,同时也为当地产业发展培养高级专门人才,建设成为粤东西北的高端人才“蓄水池”,以科技和人才资源支撑粤东西北产业振兴和发展。

  第二,产教融合的职教基地建设工程。以“产教融合”和“中高职一体发展”为引领,整合当地的高职院校和中职学校办学资源,在粤东西北的中心城市加快建设“产教融合职教基地”。以“产教融合职教基地”为依托,对接当地产业园区的骨干企业,实施产教融合发展工程,进行校企合作共建学院及其专业和课程,积极探索工学结合的产业人才培养新模式,重点培养产业和经济社会发展急需的技能型人才。

  第三,完善县级职教中心建设工程。以省级财政投入为杠杆,在粤东西北地区建设或完善一批高水平的县级职业教育中心。县级职教中心可以充分利用应用型本科高校、高职院校和中职学校的师资,除了适当承担中等职业教育学历培养责任之外,重点开展县域企业员工、退伍军人、社区居民和农民的再就业、创业技能培训,为县域经济发展提供技术人才资源保障。

  第四,卓越职教师资培养培训工程。发展职业教育,职业教育师资培养培训必须先行。广东应该重点建设一所技术师范大学,着力培养教育硕士专业学位研究生层次的“双师型”职教师资队伍,为粤东西北的职业教育发展提供卓越职教师资支持。

  
 

《广东教育》职教版2017年第9期

  本刊视点

  1 优化职业教育结构布局助推粤东西北地区经济发展/郭杰
 

  特别策划

  4 呈现高职教育发展态势 共享中国高职模式经验——2017中国高等职业教育质量年度报告发布/本刊记者
 

  高教专论

  6 教师教育一体化共生模式探索/廖益 黄德群 周玲

  10 国内高职院校工程专业认证体系的构建与实践探讨/原波 丘永亮 何显运 徐勇军

  13 高职分层分类教学的探索与实践/刘艺涛 邵茂敏

  16 高校思想政治理论课实践教学探究/孟凤英 吕璐璐

  18 基于新常态下大学生创新创业一体化实训平台的构建/徐健

  20 艺术疗法对缓解高校毕业生就业压力实践初探/郭津津

  21 高校艺术专业学生党员发展工作的有效途径探索/邝欣

  23 基于失败案例看经管类高职学生创业教育/林健骏

  25 数据采集平台在高职教学管理中的应用研究——以广东文艺职业学院为例/刘土贵

  27 民办高校教师流失的原因及对策探讨/方顺适
 

  职教方略

  29 广东省中高职三二分段改革试点工作的研究与实践/田亚娟
 

  专业建设

  31 工匠精神在现代服务专业教学中的渗透研究与实践——以烹饪工艺与营养专业为例/仲玉梅
 

  课程教材

  34 对工作过程系统化课程开发的探索和思考——以园林综合实践课程开发为例/罗岚 廖礼鹏 苏耀烨

  37 中职数学机电专业校本教材开发的实践与反思/毕维娜 李雷

  40 农业中专化学课程改革探索/李献桓

  42 《网页制作》课程的教学改革实践浅谈/周达甜
 

  人才培养

  43 谈如何提高卫校学生的身体素质/罗振峰

  45 东莞物联网产业人才培养机制及优化策略研究/吉珊珊

  47 信息化环境下中职生英语自主性学习能力的培养/任琳琳
 

  技能大赛

  49 如何提高中职学生竞赛备赛的积极性——以中餐宴会摆台项目为例/庄沛丹

  52 以赛促学,营造中职创新教学环境——组建FLASH动画第二课堂的实践探索/李淳

  53 职业技能大赛对提升人才培养水平的作用/张立泰

  55 中职数控铣项目竞赛选人策略探讨/李新
 

  就业指导

  56 以就业为导向的“产教结合”教学模式下

  中职英语教师的专业发展探究/鞠黎萍
 

  德育研究

  58 “琢玉育人”新理念引领下德育工作的创新——以佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校为例/黎玉珊

  60 开平民歌在提升中职生文化自信中的价值及其运用/梁杰华

  63 “工资式”德育考核对培养中职生职业素养有效性的行动研究——以会计专业为例/陈春瑛

  65 经济学理论在技校德育工作中的运用/黎周浩

  67 如何提高“2+1”人才培养模式下的中职学校德育工作实效性/黄喜如
 

  师资队伍

  69 粤台职教教师继续教育合作初探/唐玲

  72 构建校企合作机制,培养“双师型”教师/熊如贵

  74 如何提升高校青年教师科技创新能力研究/龚胜意
 

  教学教法

  76 中职语文综合实践活动的设计与实施/陈秀丽

  79 工程机械运用与维修专业中高职衔接语文课程教学问题探究/蒋柳佺

  80 多元智能理论在中职英语教学中的应用/曾玉娜

  82 中职电子商务英语教学中存在的问题及改善对策/卢箫

  83 论中职德育课程教学中案例教学法的运用/梁敏靖

  85 中职学校德育课程改革与实践方法探讨/张炜 李艳

  86 以阳光体育活动促进中职学生核心素养提升的实践与探索/杨锐明

  88 微课在《计算机网络技术》教学中的应用/汤水华

  91 Photoshop中三个半调命令的异同/黄志鹏

  93 生本教育对提高计算机教学质量的作用/关冬练

  94 图形处理课程教学方法的思考与实践/陈晓冰

  96 浅析练习情绪影响练习效果的诱因及对策/李智坤

  98 基于职业素养的中职会计教学实践探索/段珑玉

  100 信息技术环境下计算机课堂的有效学习/黄惠彬

  101 项目教学法在《CAXA制造工程师》课程中的应用/陈刚

  103 教之有法,行之有效——论中职幼师当前的美术教育问题及策略/谭海苑

  105 汽车解码器在维修工作中的应用/黎志钢

  107 微课在中职《摄影》课程中的应用/张丹清

  109 《触电急救》的教学设计/黄惠思 胡快发

  111 “流程再造”理论在有效教学中的应用——以《统计基础》教学为例/余史芬
 

  实习实训

  113 翻转课堂在中职基础化学实训教学中的应用/谢丽萍

  115 关于中职生物制药实训室建设的几点思考/张小薇
 

  探索争鸣

  117 论中职教育的现状和改革措施/李金金

  119 巧用粤语方言辨识字形/封蕾

  120 如何发挥传统工艺美术在学前教育专业美术手工教学中的作用/温静玲

  122 论MBA工匠精神——职业教育中的工匠精神/邓慧卿

  124 论音乐与诗结合的艺术魅力/郭峰

  126 马克思主义中国化理论成果主题探析/朱振玉
 

  旅游职业教育

  129 工作过程导向下的酒店实习技能技术要点开发与应用研究/邓敏

  132 我国经济型酒店发展现状探析/尚生锐
 

  信息荟萃

  135 2017(第三届)中国职业教育合作峰会

  在深圳盛大召开 等

 

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