《高教探索》

《高教探索》2019年第1期

《高教探索》2019年第1期目录

  区域研究

  5 “创新”“协调”“多元”:广东高等教育发展模式的三维解构 陈放 郑文

  10 我国高等教育入学机会的县域差异及其影响因素研究——基于甘肃2007-2016年高考录取数据的实证分析 陈建海 高辉

  高校科研

  17 高校科研人员自我认同与组织认同和科研绩效的关系研究 刘选会 张丽 钟定国

  学位与研究生教育

  24 博士生学业情绪现状调查及提升策略 吴东姣

  学科与专业

  32 新时代与新师范:背景、理念及举措 张伟坤 熊建文 林天伦

  37 新工科体制机制建设的思考与探索 蔡映辉

  40 本科应用型转型背景下会计专业教育供需匹配的DEA评价分析——基于广东省的调查数据 蔡军 向凯

  45 综合性大学钢琴专业人才教育培养模式的探索——以广东外语外贸大学艺术学院钢琴专业为例 魏陶影

  比较教育

  50 土耳其建设世界一流大学的动因、策略与特色 杨滢 黄巨臣

  58 美国大学薪酬体系分析及启示 陈菡

  64 英国留学生教育的经济收益及其原因探析 袁李兰 杨梅

  73 美国社区学院国际化的实践及其启示——以四所社区学院为例 赵显通 彭安臣

  教育史研究

  80 洋务运动时期的外语教学及启示 朱神海 王雪梅

  职业教育

  85 高职学生学习力评价蛛网模型建立与初步运用——以海南部分高职院校学生为例 黄小欧 庞学光

  民办教育

  91 《民法总则》法人制度视野下民办高校分类管理存在的问题与解决机制研究 余中根

  教师与学生

  97 高校如何防治学生遭遇性骚扰——基于加州大学伯克利分校和中国台湾成功大学的比较与借鉴 刘文 滕旭广

  104 大学毕业生非正规就业:特征、发展困境与破解之策 钟云华 朱家德

  111 新进教师职业认同变化调查——基于免费师范毕业生的追踪研究 李兵 张丽芳 林海明 李政

  118 大学生网络伦理失范的生成机制研究——基于TPB模型的实证分析 杨金丹

  124 地方高校转型背景下教师发展的生态体察 田晶