《高教探索》

《高教探索》2022年第2期

《高教探索》2022年第2期目录

  “高教发展的中国智慧”专栏

  5 高等教育发展的中国智慧:生成逻辑和实践意蕴 陈伟

  高教管理

  13 高质量发展背景下创新创业教育质量提升路径研究——基于50所高校的模糊集定性比较分析 马永霞 孟尚尚

  22 挑战与机遇:人工智能时代大学教师学术职业的多元化发展 何妃霞

  28 非诉讼代理制度:高校学生权利保障的法治期待 李东宏 尹力

  34 高校学生管理行为的行政可诉性研究 王殷舟 郭人菡

  研究生教育

  40 高等院校研究生招生调剂治理:竞争、模式与策略 杜宾 刘荟敏 史宇峰

  课程与教学

  46 高校思想政治理论课图像化教学的异化及其回归 陈小花 徐喜春

  比较教育

  51 美国研究型大学冠名捐赠行为探究——基于社会交换理论视角 张博林 洪成文

  60 韩国高校的名誉学生制度 刘原兵

  65 文理融合:日本大学教育之重构 吕光洙

  粤港澳大湾区研究

  73 粤港澳大湾区高等教育集聚对科技创新的空间效应研究 向兴华 武晓娜 孙丽昕

  82 粤港澳大湾区内地与港澳合作办学的法治进路 周国平

  89 粤港澳大湾区一流教师教育体系建设:现状分析与路径建议 朱旭东 刘丽莎 付钰

  民办教育

  97 民办高校分类管理政策执行制约因素及其破解路径——基于政策执行综合模型的分析 段淑芬 杨红娟 王一涛

  教育史研究

  107 大学通识教育:杜威的经验启示 张丽 阚阅 张雪军

  大学生成长

  113 创业政策影响大学生创业意愿的机制研究:一个有调节的中介模型 何淑贞 龚英翔

  122 大学生自杀行为的扎根分析 柴颖 汪勇