精选文章

从白云区教育联盟探索实践看教育改革实施路径

作者：廖华红 2020-12-17

2010年初，基于地域广阔、城乡教育发展不均衡现状，白云区成立各片(镇)教育指导中心，全区义务教育阶段实行“区教育局——片(镇)教育指导中心——学校”三级管理体制。

作者：容惠如 2020-12-17

从经济、文化大融合的持续性发展战略上考虑，只有形成共同的教育观和价值理念，粤港澳大湾区的落成才算实现了真正的价值认同。

作者：王丽菲 2020-12-17

2018年11月8日，教育部印发了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(简称〈行为准则〉)，对新时代教师立德树人的根本任务提出了更高的要求。

作者：薛艳 2020-11-25

随着我国课程改革和课程研究的不断深化，对课程概念的认识也纷繁复杂起来，甚至出现了课程泛化之现象，笔者认为，回归课程的本源涵义“跑道”上来才是实施课程开发、提高课程 …

作者：钟景云 2020-11-25

我校为广东省首批布局调整试点学校，刚并校时，成绩处于全市中下游，无显著的办学特色，外来工子女占55%。针对这一系列问题，我校确立了“立足课堂、大胆改革、稳步推进”的 …

作者：周键飞 2020-11-25

我专业部与联想集团进行校企合作，整体改革计算机应用专业，让企业也成为职业教育主体之一。经过不断努力，我们分别从以下几方面完成了深入融合。

作者：许绍武 2020-10-26

学校中层管理团队的管理效能要进一步提高，其执行智慧和治理主张要进一步提升，沟通就成了一条不能逾越的重要路径。

作者：郭见明 2020-10-26

教师是教育发展的第一资源。笔者认为，加强师资队伍建设关键在于打好三张牌：第一，让教师活得有尊严;第二，让教师教得有激情;第二，让教师变得有温度。

2020-10-26

义务教育阶段“分层走班制”教学模式，目前已经形成了一些有效的做法，但实践中问题与困难颇多。

作者：吴惠兰 2020-09-11

由于经济、社会的迅猛发展，人们的工作和生活节奏也越来越快，很多家长往往无法兼顾家庭和工作，甚至是孩子的学业、教育问题也难以顾及。