《师道》(教研)

《师道》(教研)2021年第9期

《师道》(教研)2021年第9期目录

  管理

  在小学少先队活动中渗透积极心理品质 陈敏 5

  让学生综合素质评价工作助推教师“五育并举”意识的提高 池贤利 6

  校长角色定位初探 陈锦荣 7

  “艺术德育“实践模式的校本化探索 曾卫东 8

  构建协同论视域下的学校安全管理共同体行动研究 蔡汉棠 9

  德育

  后疫情时期农村留守小学生的心理分析及应对策略 魏木兰 10

  在体育课堂中渗透德育 邓运南 11

  浅谈单亲家庭教育的策略 黄卓珍 12

  新媒体下初中德育工作的应对策略 黄桂珍 13

  让德育插上审美的翅膀 黄润带 14

  巧设班委“580”,让学生远离校园隐形欺凌 徐淑萍 15

  挖潜积极德育,丰盈美好心灵 李玉杰 16

  初中德育培养学生健康心理的有效策略 黄娟 17

  家校共育伴成长 黄伟玲 18

  利用主流电影对中学生进行德育渗透的意义与路径 周文超 19

  浅谈小学教师“爱”的体现——“近” 姚小翠 20

  信念与理想齐飞 亲情与榜样共勉——后疫情时代的德育策略 方玉燕 21

  加强对学生的教育引导方法浅谈 刘胜金 22

  如何加强对留守儿童的教育 饶晓琴 23

  小学生爱国主义情感培育路径研究——以觅渡桥小学为例 肖羽 陈文栋 24

  小学班级管理的策略与艺术 陈惠明 26

  课程

  机器人创客实践校本课程的开发与实践研究 孙冬梅 27

  幼儿园国防启蒙教育实施路径的创新性探索 关瑞珊 28

  优秀潮汕文化融于德育工作初探 刘映华 29

  构建“1+N”家长课程模式,互助带动成长 莫凤联 30

  在教会、勤练、常赛背景下的校园篮球、足球课程开发及实施策略 涂正根 31

  构建“陶陶文化”育人体系,促进学校内涵式发展 房顺康 32

  文汇

  学科教学中的德育渗透

  儿童性别安全教育实施着力点述略 罗笑 33

  教文育人 育人育德 李琪 35

  小学高年级数学教学中渗透德育 叶党文 36

  浅谈小学语文课堂阅读教学中德育渗透的方法 廖秋女 37

  小学语文教学中的德育策略探究 刘月升 38

  核心素养视域下小学数学的德育渗透思考 田海燕 39

  浅谈小学体育教学中德育重要性与渗透 李伟良 40

  课题

  小学英语低年段主题融合课程的实践与研究——以朝天小学为例 谢丽 41

  中小学挫折教育模式研究——以深圳市桥头学校为例 王焱松42

  初中生心理韧性现状调查——以深圳市宝安区某学校为例 林茵 43

  初中思政课渗透劳动教育的教学策略 郭莹莹 46

  疫情下小学校园足球线上教学的有效途径 区澎安 48

  “化学反应速率”系列问题的设计 刘永红 49

  高中历史教学:“问”出学生自主学习能力的新境界 李兰芳 50

  创见

  以情感体验激活歌唱教学 李站平 51

  让思政教育之花于语文教学中绽放 吴春琼 53

  浅谈创设情景教学法在小学语文教学中的应用 杜桂明 54

  初中物理教学中应注重培养学生互动探究能力 温海英 56

  假“议题”之舟,绝“高阶思维”之河 冯立文 黄东娣 57

  谈小学数学个性化探究式学习 郭春兰 58

  学校应把学生的思想教育放在首位 吕明生 59

  亲子“五式”阅读,叩开阅读思维之门 梁永心 60

  人工智能走进山区小学课堂 邓胜荣 61

  见微知著,勾连溯源——《边城》长文短教策略刍议 彭川 62

  巧用“音乐语言”轻松管理课堂 张娟 63

  善疑,创造出美好的学习境界 陈艳梅 64

  立体图形中的体验式教学,助力学生思维成长 王娟英 65

  让整本书阅读真正发生——小学语文中年段整本书阅读教学实施路径 许连生 66

  专业

  幼师学前教育专业布艺课改初探 张翼鹏 67

  小学高年级语文课外作业分层训练方法研究 严仕茹 70

  论现代微课技术在初中传统素描教学中的运用 梁水兰 71

  例谈STEM教育理念下的初中化学实验创新 杨勇 韩雪娇 72

  以指导农村儿童完成数学作业的形式保持知识记忆的行动研究 曾丽梅 74

  在信息化小组合作学习中提升 何惠兰 76

  数学建模中情境的阅读与理解 徐烈海 77

  运用图形组织者提升学生英语语篇理解能力 郭婉勤 78

  利用智慧课堂激发和培养初中道德与法治学习动机 李嘉怡 79

  小学生课外阅读兴趣的激发与引导策略 唐光贤 80

  读后续写的教学策略探究 余春霞 81

  “咖啡屋”模式在小学高段作文评改中的运用 罗清 82

  重复与变化中感受《诗经》之美 田方 83

  小学生歌唱能力培养的教学策略研究 吴媛 87

  小学音乐传统钢琴教学与应用钢琴教学的对比分析 汤珏敏 85

  学校规划设计的艺术审美思维 黄隆基 86

  奥尔夫教学法在小学高年段音乐欣赏课中的应用研究 方枫园 周娴 87

  ■

  学科

  提升小学语文教育感受力之策略 马晓红 88

  打造学习共同体,携手共进提素养——“小组合作学习”在语文学科中的运用 洪淑芸 90

  初中语文群文阅读教学“组文形式“例谈 余晓丹 91

  高中生物应用“问题式导学案”的探究 钟璟 92

  小学语文阅读氛围营造策略探究 古玉美 93

  高中生物实验设计与分析 黄雨林 94

  例谈小学英语教学“例”的增值 林惠英 95

  高中数学新教材课后习题变化分析及教学建议 于晓东 96

  英语学习活动观下小学英语教材中的问题与对策——以广东版小学《英语》为例 巴梦龙 97

  浅谈核心素养下小学生空间观念的培养 丘辉燕 98

  音乐游戏在小学音乐教学中的运用新探 潘蔚玲 99

  数学建模在小学教学中的有效应用 邓铭森 100

  绘本教学进课堂,数学阅读显魅力 官兴 101

  初中数学作业分层设计的探讨与反思 余坤威 102

  课堂

  案例教学法在高中政治教学中的应用研究 李勉 103

  中学音乐合唱的有效训练 邹茜104

  党史教育素材融入初中思政课教学的策略 区莉莉 105

  巧引巧用课外绘本,让道德与法治课堂“活”起来 李雪凤 106

  多维度小学语文课堂构建策略 陈庆华 107

  小学语文课堂教学中的美育渗透 郑玲娟 108

  多媒体技术在小学语文教学中的运用 钟有成 109

  试析小学语文教学中的个性化朗读 梁雪文 110

  浅谈思维导图在小学英语课堂的运用 林春芬 112

  音乐课堂教学中的美育功能及其渗透 廖建高 113

  在道德与法治课堂中开展小组合作的模式探究 甘一评 114

  “对分课堂”在初中数学中的实践应用 曹早玉 115

  小学学科教学渗透劳动教育的策略 黄驰骋 116

  小学数学课堂教学问题解决策略的探究 李碧娟 118

  “爱种子”教学模式下小学语文课堂中自主学习初探 谭少平 119

  巧妙的导入 梁月明 112

  SEA生动课堂模式在初中语法教学中的运用 张洁 121

  基于“分析思维可视化”的解决问题教学策略探析 金锡聪 122

  利用小实验促物理的有效教学 梁宇凌 124

  数形结合思想在高中数学中的应用 代洁 125

  “翻转课堂”在初中生物实验教学中的应用 黄伟贞 126

  感悟

  探究新课改下教育爱的几点认识 陈影梅 128

  多管齐下,引导孩子戒除网瘾 沈文朋 129

  让教育惩戒有温度、有尺度 杨声花 130

  学生创新思维培养初探 吴上娣 131

  高中语文教学中创设真实情境的思考与实践 叶丽丽 132

  在小学体育课中激发学生练习的兴趣 何建华 133

  篮球项目提升小学生运动能力的有效策略 黄理想 134

  小学音乐课堂教学评价观念的转变及反思 沈宇秀 135

  利用信息技术课培养学生综合能力的途径 罗焯良 136

  新形势下初中生物实验教学的现状及几点思考 马超 137

  培养小学生写一手规范、端正、整洁的硬笔字 何瑞娟 138

  高中物理学习困难的原因和对策 应煌锋 139

  小学数学培优转差的策略及其应用 郑锦英 140

  留意生活点滴——初中物理生活化教学实践探讨 郑钦泉 141

  基于群文阅读,指向习作的项目式学习研究——以小学语文统编教材五上写说明文习作单元为例谈以读促写策略 刘玉桦 142

  案例教学法在小学低年段道德与法治教学中的行动研究 叶涛 144