《师道》(教研)

《师道》(教研)2021年第3期

《师道》(教研)2021年第3期目录

  管理

  小学劳动教育的校家共育路径探讨 蔡辉斌 陈远球 5

  关于高中教师向初中教师转型的几点思考 刘桂芳 6

  增强教学主业意识 促进教学质量发展 蒋惠欢 7

  定制课程赋能教师专业成长 蒋和勇 8

  线上教育环境下学校管理的“老法新用” 何小玲 9

  家委会促进家校和谐共育 洪海霞 11

  凝心聚力精细备考 提升品质持续发展 沈志良 12

  核心素养背景下的高中英语词汇自主学习的培养 曹权耀 13

  幼儿园班主任工作的管理艺术 胡清兰 14

  德育

  中小学生返学心理适应的挑战与对策 丁薇 15

  中职班主任“柔性”管理艺术探析 唐华标 16

  FPA性格色彩在高一新生德育中的应用 张易 17

  信息化班级管理对班主任工作的革新 叶敏萍 18

  以“爱”为魂 用“心”育人 邱丽洁 黄小辉 19

  点滴之爱 静待花开 袁丽容 20

  小学德育中优秀传统文化内容及其渗透策略 李勤弟 21

  以柔性管理提高小学班级管理效率 李凤清 22

  立德树人背景下小学德育工作探究 张佩珍 23

  小学生感恩教育的研究与实践 叶万华 24

  中学生心理健康教育探讨 陈秀君 25

  了解小学生心理特点,提高其学习积极性 李莉芳 26

  家校共育,关注青少年的精神成长 刘娟 27

  课程

  做足空间文化设计,建构生活特色课程 王荟姝 28

  基于校本立场的新课程建设行动系统性建构逻辑 何庄 29

  课程改革深化背景下体验教学的校本化实践 豆海湛 吴妹 30

  让日常考试不仅是考试,更是教育 沙建华 31

  民间艺术“棕”回课堂——棕编艺术引进小学美术课堂的思考分析 林向花 33

  落实“五育并举”,提升育人功能——小榄镇升平小学构建“五育并举”线上教育课程实施策略 何敏添 34

  博雅教育理念下的校本课程建设与实践 李瑞 36

  幼儿园一日生活课程的组织与实施 沈凤娥 38

  STEAM理念下生物校本课程开展策略的思考 李晓霞 39

  文汇

  课堂教学的有效性

  巧用信息技术,提高教学效率 吴志武 40

  提高语文课堂实效,培育学生语文素养 黄冬梅 41

  操作发展思维 创造课堂实效 高佩妍 42

  落实知识点,打造高效课堂的三个关键 黄卫红 何小玲 43

  提升数学课堂实效性 构建高效课堂 李晴华 44

  体态律动在小学音乐课堂中的有效运用 吴丽君 45

  数学课堂中深度教学的应用 黄进洁 46

  小学英语高效课堂的构建 陈伟英 47

  用活课本插图,提高课堂效率 陈绍敏 48

  巧用媒体教学 构建高效课堂 谢云香 49

  课题

  线上教学研究与实践——以韶关学院医学院为例 陈鲜丽 杨江勇 刘毅 钟鸣 余健华 蔡智茂 梁勇 50

  看图写话进阶式体验教学的指导策略——以小学二年级《老鼠和猫》看图写话教学为例 梁颖 52

  思维导图在高中地理解题中的应用 涂玲 54

  指向核心素养提升的深度学习 刘静娴 55

  初中地理图像教学现状调查及对策研究 缪细英 郑贞 56

  初中数学“定核—建构—拓展”三维循环教学模式的研究与实践 郑锦松 黄启勇 58

  基于核心素养提升的作文教学 韩垂栋 60

  小学英语课堂游戏化教学之线上教学创新 魏秀碧61

  巧用信息技术提高小学中高年级学生数学建模能力 伍晓晖62

  移动互联环境下的小学数学“学教并重”教学模式研究 曾海务 范圣斌 冯灵忠 63

  创见

  观图知“疫”,读文晓义 刘婷婷 64

  不同性别数学教师教学自信的比较研究 陈远刚 彭可可 66

  灵活运用教材,创新足球教学 李品 68

  小学数学微课设计的几点思考 陈海勇 刘瑞莹 69

  做好“4E”,培育中学生英语学科核心素养 董仲棱 70

  “三角形内角和”课堂导入教学的反思 孙志坚 72

  刍议小学语文阅读课堂教学中朗读能力训练指导 余嘉文 73

  优化美术课堂作业之思 梁婉菊 74

  小学生个性化作文教学的实施策略 毕元双 75

  循序渐进:二年级看图写话的教学方法 崔丽婉 76

  推动材料作文论述走向深刻的三个思维支架 张光礼 77

  基于英语活动观下的小学英语故事复述环节教学策略 刘月桃 78

  专业

  信息技术视野下的初中物理教学探究 戴俊杰 79

  小学财经素养教育与家庭合作的实施策略 李燕红 81

  基于“一核四层四翼”的数学探索性题目命题策略分析 陈熙 82

  小学音乐戏曲教学存在的问题及应对策略 肖兰 83

  设置初中生物探究性问题,培养学生创新思维能力 林绮 84

  信息化环境下初中数学函数教学有效性探究 洪义君 85

  “以学定教”教学理念的初步实践与思考 刘昭 86

  小学语文课堂提升学生思辨能力的策略龙乐琴 87

  “英语趣配音”软件在中职英语教学中的运用 杨薇 88

  校园

  美不自美,因人而彰——珠海市文园中学美育的实践与思考 宋朝华 89

  明星家长,校园中另一道亮丽的风景线——广州市荔湾区环市西路小学家庭教育案例 陈表香 90

  学科

  小学篮球队训练中战术意识培养探究 赵健威 92

  初中写作内容知识的教学策略 舒生武 94

  初中语文渗透情感教育的途径探析 袁秀梅 95

  以故事浸润心灵,提高学生人格修养 郑佳昀 96

  小议大概念下的地理教学 陈木波 97

  深挖“思政课程”潜力,落实立德树人 李晓晓 98

  小学道德与法治教学落实爱国主义教育的思考与探究 张建锋 99

  小学英语教学中的语法渗透 曾春霞 100

  国学在小学作文教学中的探析 周惠玲 101

  如何借力提高作文教学的效率 张德丽 102

  小学数学逻辑思维能力的培养 熊雪婷 103

  课堂

  利用“导师制”攻克小学科学“地球与宇宙”教学难点 苏玲玲 104

  微课在初中物理课堂中的应用 李国琼 105

  信息技术与小学体育课堂教学的整合探析 莫志恒 黄卓浩 106

  AiClass云课堂与中学音乐课堂教学融合的探讨 关琳 107

  开展课堂教学研究,培养学生乐观品质 林燕玲 108

  如何让英语歌曲歌谣走进英语课堂 周玉芬 109

  如何提高学生课堂注意力 黄利梅 110

  如何在“四动”课堂中实现“个体灵动” 郭景都 111

  探究式学习在高中英语教学中的运用 陈玉珍 112

  智能化时代的小学课堂新样态 汪洪 113

  激发兴趣,打造活力课堂 吴仲娟 114

  利用微课提高学生数学学习有效性的思考 谭芳 115

  感悟

  让梦想的光辉普照每一个角落 周活新 116

  高中语文教学中的合作学习教学组织对策分析 谢辉 117

  小学低年级识字教学策略的有效探究 梁瑞雪 119

  新高考模式下高中数学备考策略 徐泽斌 120

  讲究评价策略,提高教学质量 徐惠芳 121

  借助数学游戏,提高学生学习有效性 李艳芳 122

  树立科学教育观,探索提高学习兴趣的有效策略 连志娜 123

  低年级故事类绘本议读课型的教学策略 谢婉冰 124

  精心设计“陷阱” 培养科学思维 廖永彬 125

  刍议数学教学中的“创设情景” 朱小林 127

  科学学科的中小学衔接研究 邱慎明 128