《师道》(人文)

《师道》(人文)2021年第9期

《师道》(人文)2021年第9期目录

  开卷视点

  1 批阅学生习作的美丽心境/王元安

  专题策划

  我如何理解“为未来而教”

  4 教育者前瞻性视域的生成与自我授权/周顺海

  7 将“人”写满未来的教育篇章/刘祥

  10 重塑教育文明 引领教育发展/谢良梅

  13 以什么样的态度面向未来的语文教学/凌明月

  16 走向有质量的生命成长——聚焦未来教育的变革/叶志忠

  乡村教师教研短板的突破

  19 乡村教研,一场渐行渐远的守望/李玉婵

  21 身在荒野,心在桃花源/梁增红

  23 你若成长,事事可成长/林泽兵

  26 向内反思,向外求取/陈连红

  28 乡校教研,想说爱你不容易/陆安

  改写人生

  31 教育的浪漫传承/张毛毛

  资教通鉴

  33 提前分科要不得/朱小闯

  新论视窗

  34 课堂教学失误补救的教育价值/谢春昌

  36 在教育失误中学会成长/陈复兴

  39 “美丽”的课堂突发事件/赵礼明

  别样课堂

  41 早春的诗歌课/谢宗春

  边教边悟

  43 立德树人视角下学生自我成长存在的问题及对策/杨绍驹 车丽金

  44 古典诗词信息化教学的问题与对策/杨琦晖

  学子点击

  45 把“节目”变成“课程”——儿童情景剧《张骞鬻字》创生记/施敏华

  一页书香

  48 未来阅读:信息社会发展中具有前瞻性的项目/冯伯虎

  49 未来阅读,图书馆何为?/方棠

  50 具有“生命热度”的学术——读洪子诚《我的阅读史》/停云

  今日充电

  53 我们要做什么样的语文教师?/杨大忠

  征文选刊

  广东省第十届师德征文活动优秀作品选刊

  55 不忘求“道”之初心,永担育人之使命/毕琦蘅

  57 与孩子为友/徐日纯

  58 师者当如花/陈洁纯

  第二讲台

  百家看点

  60 说法·数字

  61 流行语镜像中的文化面相(三十)等2则/古北 等

  幽默谐趣

  62 漫话漫画

  获奖名单

  63 广东省第十届师德主题征文及微视频征集活动

  获奖名单