精选文章

高职院校科研管理存在的问题及改进措施探析 ——以JS学院为例

JS学院是广东省内唯一一所公办建筑类高职院,是建筑业高素质技术技能人才培养的主要基地和广东“现代鲁班”的摇篮。

中华体育精神融入体育院校思政课教学路径研究

中华体育精神体现中国体育人的底气和骨气,是体育人提振干事创业的精气神,激励体育运动员始终坚守“发展体育运动,增强人民体质”的初心和使命,传承体育的好传统,弘扬磅礴 …

把校企合作的“痛点” 转为改革的发力点

2020年全国两会于5月22日正式拉开帷幕,李克强总理在政府工作报告中提到“高职院校扩招200万人”,使更多劳动者长技能、好就业。

论岭南文化融入高职公共课教学的意义、模式与机制 ——以佛山职业技术学院为例

高职院校的立德树人使命要求其将办学所在地特色文化融入到人才培养的全过程、各环节,这是以文化人、文以人传的重要基础。

新师范背景下 职前小学英语教师实践性知识培养研究

广东出台“新师范”建设实施方案包含十大重要举措和三大保障措施,其中对师范生的实践性知识被明确提出①,其重要性和人才培养过程中的核心地位得到了体现。

停课不停学之职业教育线上教学的反思

“停课不停学”是时代给教育工作者出的一张全新试卷。在特殊时期,我们要深入思考如何高质量地完成线上的教育教学任务。

高校大学生闲置资源共享的探索与实践研究 ——基于广东工贸职业技术学院的调查分析

闲置资源是指暂时没有使用起来的资源,尤其是那些可供流通使用的闲置资源,即原物主使用过而当下闲置不用的二手资源。

大数据时代高职院校学生管理工作的创新思考

以“互联网+”、云计算、人工智能为代表的新一轮产业革命和技术变革正席卷全球,全球信息数据量呈现前所未有的爆炸式增长,传统的信息化、自动化运行模式已经难以适应大数据 …

职教思政课要在战“疫”中 寻找新的发力点

在新冠肺炎疫情防控过程中,全国教育系统积极响应党和国家的号召,用实际行动弘扬抗击疫情正能量,坚决打赢这场没有硝烟的疫情防控战。

产教融合教育:人才培养的深刻变革

深化产教融合,将打通教育链、人才链与产业链、创新链,进而在新技术革命下促进高等教育和职业教育形态变革,引领未来职业教育的新形态。我们常讲“工匠精神”,工匠从哪里来 …