精选文章

民办高校学习型辅导员队伍建设探析——以惠州经济职业技术学院为例

学习型组织理论是指任何组织在实践竞争中迫于生存和发展所采取的一种积极的态度,通过组织不断学习创新变革,使组织得以提升战胜困难的能力的科学管理观念。

“枫桥经验”与爱斯基摩人的习惯法——谈互惠与互助机制的融合

上个世纪60年代初,浙江省诸暨市枫桥镇干部和群众共同创造了“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决。

新时代加快职业教育发展的路径探析

现今社会科技猛速发展,各类高新技术、产品、知识层出不穷,让人目不暇接,但教学内容更新速度相对滞后,易与社会急需行业知识脱节,同时对职业院校教师的理论水平与实践能力 …

党员学长制下的大学生社会主义核心价值观教育研究

大学阶段是社会主义核心价值观培育的孕穗拔节期。以党员学长制实现党员朋辈辅导与社会主义核心价值观要义有机良性融合,是大学生党建工作机制的创新。

大学生党员继续教育管理模式的探索与思考

大学生党员正逐渐成为我党新生力量的主要来源之一。如何加强对大学生党员的继续教育,培养一批政治觉悟高、理论素养好、业务素质强、战斗力强、能充分发挥模范带头作用的大学 …

习近平总书记高校党建工作思想研究

习近平总书记高校党建思想是以习近平同志为总书记的党中央治国理政思想的重要内容,对高校党建的意义、方向、任务、建设等作了系统论述,对加强新时代高校党的建设和办好中国 …

新时代高校学生资助档案规范化管理实现路径探析

党的十九大报告指出,要“健全学生资助制度,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育”。

创新驱动发展战略下高校创新创业教育改革的再认识

 创新创业教育是中国高等教育领域落实国家创新驱动型发展战略和响应“大众创业、万众创新”时代所要求的重要措施和内容,受到了国家、政府、社会各界和高等院校的普遍关注, …

高职院校应如何开展高质量职业培训?

《国家职业教育改革实施方案》提出:落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责,按照育训结合、长短结合、内外结合的要求,面向在校学生和全体社会成员开展职业培训。

民办高等教育下的行政设置大部制与职能制的比较

目前,民办高等教育下的行政设置有两种:大部制与职能制。 虽然大部制能够很好地弥补职能制的一些缺点,但是,相应的也会产生新的缺点,这些缺点在日后的工作中非常令人头疼。