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“一带一路”背景下高职院校国际化发展路径研究——以广东工贸职业技术学院为例

作者：刘聪 2019-09-24

国际化发展是我国高等职业教育发展的关键，但高职院校国际化发展在具体实践中难以达到预期效果。广东工贸职业技术学院在“一带一路”背景下，积极开展国际化提升工作，实施职 …

作者：申耀武 2019-09-24

民办高职院校的转型发展，是民办高职教育可持续发展的必然要求，而民办高职院校该如何进行转型发展，是一个需要不断开展理论探讨的问题，同时也是一个需要不断开展实践探索的 …

作者：劳斯骅 2019-09-24

随着社会的转型，越来越多的职业院校开始意识到“树人”不仅靠“育才”，更靠“立德”，职业教育只有更好地兼顾技能教育与人格教育，才能为学生顺利走向社会“做足功课”。

作者：梁菁 2019-08-22

据了解，截至2012年，全世界寿命超过200年的企业共有5586家，其中，日本有3146家，为全球最多，德国也有837家，荷兰有222家，法国有196家。

作者：任建霞季士强 2019-08-22

党的十九大提出了中国特色社会主义进入新时代的历史判断，吹响了实现民族复兴伟大梦想的集结号。

作者：劳斯骅 2019-08-22

2019年初，《国家职业教育改革实施方案》印发，明确了深化职业教育改革的重大制度设计和政策举措，职业教育迎来新的发展机遇。

作者：张建萍 2019-07-23

目前，00后已经成了大学校园的生力军。在互联网高速发展、意识形态多元化、知识来源速度化、碎片化的时代，却让已进入了大学的00后，无所适从。

作者：杜玉帆 2019-07-23

　“工匠精神”是一种体现在制造业中精益求精的职业理念。究其实质，它是指“凝结在所有人身上所具有的，制作或工作中追求精益求精的态度与品质。”

作者：李晓堂 2019-07-23

习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。

作者：苏带珠 2019-06-27

中职教育的目的是培养学生实操能力和创新思维能力。要办好中职教育首先要进行实训室建设，购置设备，开设多种专业，引进高素质技能型人才等。